- Educação Infantil
- Fundamental I
- Fundamental II
- Ensino médio (1ºsérie)
A infância é o momento em que a criança vivencia a mais intensa fase de seu desenvolvimento, o nosso propósito é valorizar o conhecimento próprio e natural das crianças, através de atividades direcionadas ao lúdico e as habilidades socioemocionais , consolidando o aprendizado de forma prazerosa, garantindo a formação integral do aluno.
Oferecemos atividades extras que enriquecem a grade curricular , contribuindo para novas conexões cerebrais, proporcionando um maior desenvolvimento aos alunos.
Garantimos a prática de atividades físicas (academia na escola ) que ajudam na concentração, ritmo, condicionamento físico, sociabilização, entre outras habilidades. A participação do aluno em novas possibilidades de aprendizado eleva sua capacidade de armazenamento de informações , aumentando o seu repertório cognitivo.
Através das atividades na educação socioemocional, vamos apresentar um universo novo! Tendo como inspiração a teoria do psicólogo norte-americano Paul Ekman, pioneiro no estudo das emoções e expressões faciais, convidamos os alunos a reconhecer e nomear as emoções básicas: medo, alegria, tristeza e raiva - e adicionamos o amor, que acreditamos ser fundamental quando pensamos nos vínculos afetivos e na construção subjetiva.
A educação de qualidade do CAM incorpora, além da Pedagogia Afetiva, estudos de outras áreas do conhecimento como a Neurociência e a Psicologia Positiva, onde consideramos uma educação transformadora, que visualiza o estudante dentro de uma perspectiva integral, preparando-os para as exigências do mundo atual.
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Nos Anos Iniciais do CAM, o foco está na construção de uma base acadêmica forte, no desenvolvimento da autonomia e na formação integral do aluno. Nossa proposta pedagógica valoriza a aprendizagem ativa, a interdisciplinaridade e a conexão entre teoria e prática, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e o prazer em aprender.
O Sistema de Ensino PH estrutura o ensino das principais áreas do conhecimento, garantindo conteúdos aprofundados, progressão consistente e avaliações que acompanham o desenvolvimento dos alunos. O LIV (Laboratório de Inteligência de Vida) fortalece competências socioemocionais essenciais, como empatia, responsabilidade, cooperação e tomada de decisão, contribuindo para a formação de alunos mais conscientes e seguros.
Através do programa bilíngue da Eduall Bilingual Solution, os nossos alunos tem de três a quatro aulas semanais de inglês , ampliando a fluência, a comunicação e o repertório cultural, preparando os estudantes para um mundo cada vez mais globalizado.
O material de Robótica e Tecnologia Maker promove experiências práticas que desenvolvem raciocínio lógico, inovação, criatividade e resolução de problemas, conectando os alunos às habilidades exigidas no mundo atual.
Nos Anos Iniciais do CAM, aprender vai além do conteúdo: é construir autonomia, fortalecer valores e desenvolver competências para a vida.
Aqui, cada conquista fortalece a base para um futuro seguro, confiante e cheio de possibilidades.
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Vivemos um novo cenário na educação e para acompanhar as tendências atuais, o CAM está em constante evolução para compreender, engajar e proporcionar aos nossos alunos uma formação tecnológica voltada para as novas exigências de um mundo criativo, colaborativo e transformador.
Com uma abordagem diferenciada e professores capacitados o CAM oferece uma formação integral do aluno, garantindo que desenvolva seu potencial e amplie suas oportunidades no futuro.
O CAM dispõe do Programa Bílingue da Eduall Bilingual Solution, desenvolvido pela Editora Somos Educação, com a qualidade da Macmillan Education. Reconhecido por sua abordagem inovadora, o Eduall assegura resultados de alta qualidade e a certificação Cambridge. A partir de metodologias ativas , aboradagem CLIL e trilha gamificada, desenvolvendo as competências necessárias para enfrentar diferentes desafios de um mundo globalizado. .
O material didático (SISTEMA DE ENSINO PH) é composto por conteúdos digitais, impressos e ferramentas online e contamos ainda com a plataforma de aprendizagem PLURALL onde os alunos exploram diversos recursos, como o livro digital, jogos educativos, simulados e tarefas em geral. A integração desses elementos torna a experiência pedagógica diferenciada, incentivando assim o protagonismo do aluno.
Através das atividades na educação socioemocional, com o material do LIV (Labortório inteligência de vida) os estudantes experimentam uma nova forma de estar na escola, são mais matérias, mais responsabilidades e mais cobranças. Em paralelo, passam por um momento de muitas transformações: a adolescência.
Nesse contexto, o desenvolvimento das habilidades socioemocionais se torna indispensável, pois ajuda os alunos a vivenciar novos desafios e facilita a relação interpessoal e intrapessoal. O currículo para essa faixa etária é pautado em seis habilidades: pensamento crítico, perseverança, proatividade, colaboração, comunicação e criatividade. Trabalhamos com temáticas e ferramentas conectadas com a linguagem dos alunos, dividindo as aulas em projetos, dinâmicas e séries audiovisuais exclusivas.
A educação de qualidade do CAM incorpora, além da Pedagogia Afetiva, estudos de outras áreas do conhecimento como a Neurociência e a Psicologia Positiva, onde consideramos uma educação transformadora, que visualiza o estudante dentro de uma perspectiva integral, preparando-os para as exigências do mundo atual.
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O Ensino Médio do CAM é voltado à excelência acadêmica, ao desenvolvimento do pensamento crítico, à construção de um projeto de vida sólido e à preparação efetiva para o ENEM, vestibulares e mercado de trabalho. Nossa proposta pedagógica combina aprofundamento de conteúdo, metodologias ativas, acompanhamento pedagógico próximo e foco em resultados.
Utilizamos o Sistema de Ensino PH, um dos mais aprovados em vestibulares no Brasil, reconhecido pela qualidade, pela estrutura didática e pelo alto desempenho dos alunos. O material oferece acesso a plataforma de aprendizagem PLURALL, que abrange conteúdos aprofundados, simulados estratégicos, avaliações orientadas por desempenho e trilhas formativas que fortalecem o preparo acadêmico, a autonomia e a performance em provas.
Os alunos desenvolvem habilidades essenciais como argumentação, resolução de problemas, organização, liderança, comunicação e responsabilidade, além de uma formação ética e cidadã. O foco está em transformar conhecimento em desempenho real, segurança intelectual e conquistas acadêmicas, refletidas em aprovações e resultados expressivos.
Aqui, o Ensino Médio é o caminho para aprovações, oportunidades e um futuro promissor.
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